Stem4Youth - genome editing (2018)
STEM for Youth è un progetto europeo nato per avvicinare gli adolescenti alle discipline scientifiche attraverso modalità di apprendimento più coinvolgenti. Per il percorso dedicato al Genome Editing, curato da Fondazione Umberto Veronesi, ho progettato la storyline e l'intero apparato illustrativo, trasformando contenuti complessi di genetica e biologia molecolare in un racconto visuale accessibile agli studenti.
Per: Fondazione Veronesi
Abbiamo fattoAbbiamo trasformato contenuti di genetica e biologia molecolare in un percorso narrativo visuale, usando metafore, analogie e sequenze a fumetti per rendere accessibili concetti astratti e processi altrimenti invisibili.
La storyline e i personaggi — pensati e disegnati per parlare a un pubblico di 15-18 anni — accompagnavano gli studenti lungo il percorso, mentre le illustrazioni scientifiche completavano le parole, dando forma ai meccanismi molecolari e corpo alle metafore, in una continuità narrativa costante.
Obiettivo
Avvicinare i ragazzi tra i 15 e i 18 anni alla genetica e alla biologia molecolare, parlando la loro lingua — visiva, narrativa, fatta di personaggi in cui potersi riconoscere — per rendere comprensibili concetti astratti come le tecniche di editing genetico, senza mai semplificarli oltre misura.
Il processo
Contenuto scientifico → approfondimento delle tematiche → individuazione dei concetti chiave → ricerca di metafore e analogie → costruzione della storyline → sviluppo della narrazione a fumetti → traduzione visuale dei concetti scientifici → illustrazione scientifica adattata al pubblico di riferimento (14-16 anni)→ adattamento testuale → integrazione nel percorso didattico
Outcome
Modulo educativo visuale sviluppato in italiano e inglese sul Genome Editing per STEM for Youth, progetto europeo Horizon 2020, all'interno della sezione Medicina curata da Fondazione Umberto Veronesi in cui sono state coinvolte le classi scolastiche di 6 paesi (Italia, Polonia, Grecia, Repubblica Ceca, Spagna, Slovenia).